sábado, mayo 02, 2009

Pirata y piratas

No se si, como dice Manuel Rivas en El Pais, esta crisis es el resultado de una gran fechoría. Pero está claro que la indecencia de algunos no tiene límite. Traslado aqui la versión íntegra de un post del blog de David Bravo.


De cómo los artistas pasan de cobrar poco por su trabajo a pagar a la discográfica

Cuantos más contratos discográficos leo, más me sorprende que no prevean los latigazos que recibirá el artista si llega tarde a las plantaciones de algodón. Decir que son abusivos es, hoy en día, una obviedad aceptada casi pacíficamente. Los que no lo saben, lo intuyen.

Mientras no pocos artistas se llevan las manos a la cabeza por aquello que firmaron en su día y de lo que sólo posteriormente adquirieron verdadera conciencia, los ejecutivos de las discográficas se pasean por platós de televisión llorando por las penurias de su esclavo. “Las descargas les matan de hambre”, decían mientras firmaban cartas de royalties anémicas. “Esto no se puede tolerar”, bramaban después de aprobar contratos discográficos que convertían al músico en un mueble de la compañía.

Lo peor de todo es que los actuales contratos discográficos están redactados de tal modo que hacen añorar los malos tiempos. Entre otras cuestiones no menos graves y en las que no entraré ahora, la mayoría de los contratos actuales, fundamentalmente de multinacionales, prevén que la discográfica percibirá un porcentaje sobre los beneficios que obtiene el artista por los conciertos. Es decir, el artista paga a la discográfica cada vez que da un concierto. Seguramente muchos pensarán que eso es porque la discográfica, travestida ahora de manager, adquiere la obligación de buscar conciertos al artista y de ahí su lógica remuneración. Pero no. En estos nuevos contratos la discográfica no hace nada más allá de poner la mano. Esta novedosa remuneración cae del cielo y no altera las obligaciones de la compañía, que hoy como ayer, siguen siendo las mismas: grabar el disco, distribuirlo y promocionarlo.

Antonio Guisasola, presidente de Promusicae, parecía que ya empezaba a justificar por dónde vendrían los tiros en Julio de 2005, cuando, en la revista La Clave, dijo que "Los cantantes no viven sólo de los discos, el grueso de sus ingresos proviene de un mercado paralelo inducido por las compañías”.

La teoría se vuelve más espeluznante cuando coges la calculadora y la llevas a la práctica. En virtud de los contratos discográficos así redactados, cada seis meses el artista recibe una carta de la discográfica mediante la que le pagan sus royalties por los discos vendidos durante ese semestre. A su vez, el artista manda una carta a la discográfica con la que le paga a ésta el porcentaje que ahora le ha de abonar por conciertos. Pues bien, como cada vez se venden menos discos, la cantidad que recibe el artista va decreciendo paulatinamente, mientras que, como se dan más conciertos, la que recibe la compañía tiende a aumentar. Con el paso del tiempo y la crisis del disco se agudiza, estas diferencias entre lo que el artista da y lo que el artista recibe se hacen cada vez más patentes. Hasta tal punto es así que el artista puede, no sólo no percibir ingresos por royalties, sino terminar pagando a la disográfica. Este “puede” que he utilizado en la frase es por pura prudencia. Lo cierto es que todos los artistas con los que he hecho las cuentas -y se trata de un grupo muy heterogéneo que incluye a músicos ampliamente conocidos- terminarían pagando a la discográfica si firmaran este tipo de contrato. Afortunadamente sus contratos son anteriores a esta moda. Sin embargo, tres artistas por separado me confirman mis augurios. Tienen ese tipo de contrato y a los tres les sale a pagar. Así que, una vez compensadas las deudas tal y como prevé expresamente el contrato, la realidad es que no reciben nada de las discográficas por el trabajo de grabarles el disco. Es más, les pagan.

Antes, cuando sabíamos lo poco que cobraban los artistas, nos sorprendía la hipocresía que suponía que un ejecutivo de una discográfica se golpeara el pecho fingiendo defenderlos. Ahora no cobran poco por su trabajo. Ahora pagan. Si a algún afortunado todavía el saldo le da positivo, con el paulatino descenso de la venta de discos, pronto le dejará de pasar.

Mientras todo esto sucede -y créanme que en este artículo no les he contado nada- las entidades de gestión siguen en los periódicos hablando de lo realmente importante. Siguen asistiendo a conferencias internacionales para protestar por eso que tiene a los autores y a los músicos realmente preocupados. Ya saben, eso del emule. Y así, fingiendo que no saben y haciéndose los distraídos, le quitan el parche del ojo a su verdadero dueño y se lo colocan a un tipo que descarga música. Finjamos que éste es el enemigo, culpémosles de todos los males y recemos porque nadie se de cuenta y nos exija librar la verdadera batalla. Extraña guerra por los derechos de los músicos es la que libran ciertas entidades de gestión, que se sientan en la mesa para trazar planes de ataque con los mismos que deberían ser sus mayores adversarios.

miércoles, marzo 25, 2009

Europa, europa

de El Pais, 25/3/2009:
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Sólo en Cataluña, el Departamento de Salud calcula que cada año hay al menos 50 casos de anomalías graves de las que los médicos tienen noticia de forma tardía. En Francia, donde las mujeres pueden abortar de forma libre durante las primeras doce semanas de embarazo, se permite la interrupción del embarazo en cualquier momento si peligra la salud de la mujer o hay riesgo de que el niño sufra una grave o incurable enfermedad. Para evitar abusos, debe autorizarlo un comité médico formado por varios especialistas. Si finalmente la ley española recoge la fórmula de permitir el aborto sólo en los casos de "incompatibilidad del feto con la vida", podrían quedar fuera algunos supuestos en los que el feto no va a morir nada más nacer pero sufre de graves e incurables patologías.
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el link entero, aqui

O sea, que si la Ley española no permite abortar por malformaciones del feto al margen de las semanas en que se detecta, las europeas ciudadanas españolas iran un poquito más al norte dentro de su europeo territorio, y si lo autoriza el comité médico, si que podran abortar.

Esto de Europa tiene un puntito de cachondeo, ¿no?

domingo, febrero 15, 2009

Gracias, Estanislao

De un amigo, de su serie 'Cartas que te mando solo por mandar'



Un abrazo

miércoles, febrero 11, 2009

Crisis Económica

Conferencia "Crisis Económica". Joaquim Novella i Izquierdo, Catedrático de Política Económica. Facultad de Ciencias Económicas Universidad de Barcelona. Impartida en Consejo Regional Comfia CCOO Madrid. 12-12-2008.

1a. parte


2a. parte.


3a. parte.

lunes, enero 26, 2009

Otra de fets, i no paraules

Desde luego, el lema máster de la campaña de Montilla sigue en boga.

Hoy Lunes 26, Zapatero se somete a la pregunta de ciudadanos en el programa de TV1 'Tengo una pregunta para usted'. En la información que ofrece diariocritico.com, puede leerse el siguiente comentario:


Comentarios de los lectores
Enviado por: carlos / 26-01-2009 0:38
Obviamente, pudiendo ver "Madrileños por el mundo" o "CSI", no perderé el tiempo en ver la enésima charlotada de nuestro presidente, que cuando se le pide que gobierne, sólo se le ocurre hacer entrevistas, videos o eslógan. Hechos es lo que queremos, y no palabras.


Es lo que pasa con los lemas que sirven tanto para un roto como para un descosío

viernes, enero 02, 2009

Crios (I)

Se le da un papel de adulto. Algo que se repite en otras situaciones diarias. No hay un modelo de autoridad saludable", señala Ana Sáenz, psicóloga vinculada al centro Marie Langer, especializado en ofrecer propuestas sobre malestares cotidianos. Sáenz reside en Bilbao, está integrada en la red de psicología Procesos Correctores Comunitarios (Procc) y colabora con colegios e instituciones.Hoy, en El Pais

¿Un modelo de autoridad saludable?. Ah, debe ser aquello de que Franco era bueno porque sabia meternos en cintura a los díscolos españoles libertinos. En el fondo, sigue siendo la discusión de dos modelos que coexisten hace milenios:el autoritario -es decir, sin explicación ni mucho menos discusión-, y el racional, el que inicio Descartes con su Pienso, luego existo. Las cosas tienen un porqué.

Sigo creyendo que lo importante no es saber decirle No a un niño. Sigo alucinado de que estudiosos de la infancia, como Marina o el juez Calatayud, sigan impulsando valores tan lejanos del raciocinio y basados específicamente en la autoridad, como cuando el juez ejemplifica los males de la infancia en ese hijo que no quiere la sopa y los padres se la cambian por unos espaguettis. Dan ganas de decirle al camarero del restaurante donde coma el señor Calatayud que la próxima vez que no se coma lo que le ponga, que le de una colleja.

Lo importante es saber decirle el porque de ese no. O porque ese si. Yo no quiero ser un ejemplo de autoridad para mis hijos. Quiero ser un ejemplo de comportamiento consciente y motivado. Ah, cierto, a veces explicar poque no queremos salir a la calle o jugar a las muñecas tiene que ver más con nuestras apetencias que con las suyas. Pero incluso eso hay que saber explicarlo. Y en justa reciprocidad, entender que a veces a ellos no les apetece algo que no deja de una apetencia de los padres que queremos que ellos cumplan.

"Yo soy padre de mis hijos, no su colega", dice el juez Calatayud. "Por temor a ser autoritarios nos da miedo decir no", continúa. Emilio Calatayud reconoce que es más fácil ser juez que padre. "Hay que poner límites a los hijos desde el primer minuto de vida. Luego cuesta más", avisa.

El juez Calatayud, aún reconociendo el valor que tiene su actuación como juez -es el que pone sentencias 'educativas'-, sigue creyendo en el hijo obediente porque a los padres hay que obedecerles. Porque si, claro. Pues mire por donde, yo soy padre de mis hijos. Y me encanta ser su colega. Y no tengo ningún interés en ser autoritario. Y no les pongo límites. Les pongo valores. Los de respeto y libertad, los de responsabilidad y las consecuencias. Es mucho mejor que descubran que si comen muchos chuches se ponen malos de la tripa, a que se queden con un padre que de pequeños no les dejaba comer chuches. Y no, no les tiro por la ventana para que aprendan que si se asoman y se caen, se pueden romper la cabeza.

Claro que hay que poner límites claros y sencillos. Muchos niños no calculan bien las consecuencias de sus actos, no tienen perspectivas. No podemos renunciar a señalar límites en situaciones cotidianas", opina Carlos Espinosa, docente e inspector de Educación en Málaga. Y digo yo, ¿no será más efectivo enseñarles a calcular las consecuencias de sus actos, más eficaz el incorporar la perspectiva en sus decisiones?.

Supongo que los educadores, psicologos y demás estan, en el fondo, tan despistados como atribuyen ellos a los 'padres modernos'. Y frente a lo inexplicable, lo fácil es el modelo conocido: mano dura, autoridad, que sepan quien manda aqui. Mucho me temo que, o cambian el discurso, o la realidad, como ser ser habitual, les seguirá dando de bofetadas. Y seguiran intentando presentar como efecto al adolescente que quema a un vagabundo, causa obvia de no haber tenido padres con autoridad. Claro, así sale Sarko, pidiendo que, en el mundo de internet, la explosion de las redes sociales y la globalización, los niños deban ponerse de pie al entrar el profesor en el aula. De chiste.

Y la crítica de siempre: no puedes tratar a los crios como adultos. Viendo como se comportan algunos adultos -la vida pública está plagadita de ejemplos-, quizás el problema sea el contrario. Pero en todo caso, ¿le negamos al crio la capacidad de pensar, de construir secuencias lógicas, de pensar modelos de placer y desarrollo personal según su propia experiencia?.¿Les decimos, de un dia para otro, 'hala, ahora ya eres responsable, a comerse la mierda'?. ¿Les decimos que hay que compartir porque si, sin vivir la experiencia positiva que da el compartir?. ¿Hacemos máquinas programadas con un conjunto de instrucciones de lo bueno y lo malo, y ponemos en esas máquinas la capacidad de tomar decisiones individuales y colectivas mañana?. Si no les damos la posibilidad de experimentar la responsabilidad, tendrán dificultades para enfrentarse a lo imprevisto.

Afuera les espera a los crios un enorme universo -de hecho, cada vez más enorme- donde no existe guia, desconocido, en el que por suerte no existe autoridad del porque si. Y si existiera, espero que les salga de dentro el destruirla. Solo existen normas comunes de convivencia -que tienen que aprender tanto a respetar como a cambiar si no estan de acuerdo-, un espacio enorme de diversidad, y una gigantesca y muchas veces peligrosa colección de oportunidades, donde tendrán que elegir lo que ellos quieran, puedan o les dejen. Y asumir las responsabilidades. En ese mundo, solo les servirá los valores que tengan interiorizados, no los padres que en su dia fueron ejemplos de autoridad.

jueves, enero 01, 2009

Quédate Conmigo



Cuando la noche ha llegado
Y la tierra está oscura
Y la luna es la única luz que veremos
No, yo no tendré miedo
No, yo no tendré miedo
Mientras tu estés, estés conmigo

Y cariño, cariño, quédate conmigo
Oh, quédate conmigo
Oh, quédate, quédate conmigo,
quédate conmigo

Si el cielo que vemos arriba
Se derrumbara y cayera
O la montaña se desmoronase hacia el mar
No, yo no tendré miedo
No, yo no tendré miedo
Mientras tu estés, estés conmigo,
estés conmigo

Y cariño, cariño, quédate conmigo
Oh, quédate conmigo
Oh, quédate, quédate conmigo,
quédate conmigo